في مباراته الـ500 الأخيرة.. فاردي يسجل هدفه رقم 200 بقميص ليستر سيتي
مع ارتفاع درجات الحرارة.. تحذير أمني للمواطنين بالأخص الشباب والمراهقين
الموساد يعلن استعادة الأرشيف الخاص بأشهر جواسيسه في سوريا
المفوضية تكشف نسبة المحدثين للبطاقة الانتخابية في عموم العراق
السلطات الكويتية تسحب الجنسية من 157 شخصا
وزير الخارجية يصل إيران للمشاركة بـ"منتدى حوار طهران"
واشنطن تعلن جولة جديدة من مفاوضات نووي إيران الأسبوع الحالي
العلماء يدعون إلى حظر غسل الزي الطبي في المنازل
الإعمار: الطريق الحلقي الرابع سيمر بجميع المدن السكنية الجديدة
شاب يصاب بمتلازمة "مرعبة" بسبب الألعاب الإلكترونية!
التربية تدرس وضع الراسبين في السادس الإعدادي
بغداد- ميل
كشف الوكيل الإداري لوزارة التربية فلاح القيسي، الأربعاء، عن تشكيل لجنة لدراسة وضع الراسبين في السادس الإعدادي للعام 2022 ــ 2023 ممن درسوا وفقاً لنظام التنويع الذي تم الغاؤه خلال العام الدراسي الحالي.
وقال القيسي، إن "قرار إلغاء تنويع التعليم والعودة إلى نظام العلمي والأدبي جاء بعد دراسات مستفيضة قدمها المختصون بالشأن التربوي وتم الأخذ به من خلال متابعة ردود المواطنين بذلك، ومن المؤمل تطبيقه للعام الدراسي 2023 ــ 2024 من أجل مصلحة الطلبة، حيث سينعكس إيجاباً على المستوى العلمي للطالب".
وأضاف، أن "السنة الماضية كانت آخر فترة تشهد تطبيق نظام تنويع التعليم"، مشيراً إلى "حصول بعض التغييرات البسيطة بالمناهج الدراسية بما يتماشى مع تطبيق القرار ولا توجد أي تأثيرات كبيرة في الطلبة بهذا الصدد"، حسبما نقلت الصحيفة الرسمية.
ولفت إلى "تشكيل لجنة من قبل المديرية العامة للتقويم والامتحانات لدراسة ما يخص الطلبة الراسبين بمرحلة السادس الإعدادي للعام الدراسي 2022 ــ 2023، وهي أما شمولهم بنظام المحاولات أو اعتبار العام الدراسي الحالي سنة عدم رسوب وتحويلهم إلى الفرع العلمي وسيتم اصدار ذلك من خلال اللجنة".
جميع الحقوق محفوظة (ميل نيوز)