كم صدر العراق من النفط الى الاردن خلال النصف الأول من العام الحالي؟
الداخلية علن استشهاد منتسب وإصابة ضابط وقتل تاجري مخدرات بعمليتين منفصلتين في بغداد وبابل
مستشار الأمن القومي يُشيد بدور الدبلوماسية الفاعل الذي يلعبه العراق بالتعامل مع الملفات الخارجية
باكستاني يقتل ابنه بسبب صداقاته مع المتحولين جنسيا
العمل: منظمات المجتمع المدني شريك أساسي في العمل الإنساني ولها دور فعال
"قضايا عشائرية".. الداخلية تكشف تفاصيل جريمة وقعت داخل مقبرة وادي السلام في النجف
ايضاح حكومي بشأن وجود تعيينات في الموازنة الثلاثية المصوت عليها في البرلمان
توجيه من السوداني بتشكيل لجنة لوضع مسودة نهائية تتعلق بالإنفاق على الضمانات السيادية
إلغاء رحلات جوية في مونتريال وأوتاوا بكندا بعد تهديد بوجود قنبلة
الأمم المتحدة: إسرائيل مسؤولة عن أكثر عملية إبادة جماعية وحشية في التاريخ
التربية تدرس وضع الراسبين في السادس الإعدادي
بغداد- ميل
كشف الوكيل الإداري لوزارة التربية فلاح القيسي، الأربعاء، عن تشكيل لجنة لدراسة وضع الراسبين في السادس الإعدادي للعام 2022 ــ 2023 ممن درسوا وفقاً لنظام التنويع الذي تم الغاؤه خلال العام الدراسي الحالي.
وقال القيسي، إن "قرار إلغاء تنويع التعليم والعودة إلى نظام العلمي والأدبي جاء بعد دراسات مستفيضة قدمها المختصون بالشأن التربوي وتم الأخذ به من خلال متابعة ردود المواطنين بذلك، ومن المؤمل تطبيقه للعام الدراسي 2023 ــ 2024 من أجل مصلحة الطلبة، حيث سينعكس إيجاباً على المستوى العلمي للطالب".
وأضاف، أن "السنة الماضية كانت آخر فترة تشهد تطبيق نظام تنويع التعليم"، مشيراً إلى "حصول بعض التغييرات البسيطة بالمناهج الدراسية بما يتماشى مع تطبيق القرار ولا توجد أي تأثيرات كبيرة في الطلبة بهذا الصدد"، حسبما نقلت الصحيفة الرسمية.
ولفت إلى "تشكيل لجنة من قبل المديرية العامة للتقويم والامتحانات لدراسة ما يخص الطلبة الراسبين بمرحلة السادس الإعدادي للعام الدراسي 2022 ــ 2023، وهي أما شمولهم بنظام المحاولات أو اعتبار العام الدراسي الحالي سنة عدم رسوب وتحويلهم إلى الفرع العلمي وسيتم اصدار ذلك من خلال اللجنة".
جميع الحقوق محفوظة (ميل نيوز)