السوداني: عملنا بإخلاص على أن يكون "العراق أولاً"
وفاة الفنان العراقي اياد الطائي
بدء الحملة الانتخابية في عموم العراق
روسيا: مستعدون لإجراء تجارب نووية إذا لزم الأمر
النقل تتسلم العطاءات المقدمة لتطوير مطار بغداد الدولي
الاستخبارات تحبط تهريب 198 ألف حبة مخدرة في الأنبار
للمرة الرابعة في 2025 .. البنك المركزي المصري يخفض سعر الفائدة
ايران تعلق على نقل عتاد عسكري أمريكي للمنطقة
توقعات بموسم مطري خلال خريف العراق
السوداني يؤكد التزام الحكومة بحماية حقوق المتقاعدين
التربية تدرس وضع الراسبين في السادس الإعدادي
بغداد- ميل
كشف الوكيل الإداري لوزارة التربية فلاح القيسي، الأربعاء، عن تشكيل لجنة لدراسة وضع الراسبين في السادس الإعدادي للعام 2022 ــ 2023 ممن درسوا وفقاً لنظام التنويع الذي تم الغاؤه خلال العام الدراسي الحالي.
وقال القيسي، إن "قرار إلغاء تنويع التعليم والعودة إلى نظام العلمي والأدبي جاء بعد دراسات مستفيضة قدمها المختصون بالشأن التربوي وتم الأخذ به من خلال متابعة ردود المواطنين بذلك، ومن المؤمل تطبيقه للعام الدراسي 2023 ــ 2024 من أجل مصلحة الطلبة، حيث سينعكس إيجاباً على المستوى العلمي للطالب".
وأضاف، أن "السنة الماضية كانت آخر فترة تشهد تطبيق نظام تنويع التعليم"، مشيراً إلى "حصول بعض التغييرات البسيطة بالمناهج الدراسية بما يتماشى مع تطبيق القرار ولا توجد أي تأثيرات كبيرة في الطلبة بهذا الصدد"، حسبما نقلت الصحيفة الرسمية.
ولفت إلى "تشكيل لجنة من قبل المديرية العامة للتقويم والامتحانات لدراسة ما يخص الطلبة الراسبين بمرحلة السادس الإعدادي للعام الدراسي 2022 ــ 2023، وهي أما شمولهم بنظام المحاولات أو اعتبار العام الدراسي الحالي سنة عدم رسوب وتحويلهم إلى الفرع العلمي وسيتم اصدار ذلك من خلال اللجنة".
جميع الحقوق محفوظة (ميل نيوز)