المالية تنفي الموافقة على صرف دفعة جديدة من رواتب مواليد رفحاء
طرق فعالة لدعم وظائف الرئة وتحسين التنفس
أنشيلوتي: استقبال رباعية غير مقبول
الجزائر ..الجيش يسقط طائرة استطلاع مسيرة بعد اقتحامها المجال الجوي
اعتقال منفذ هجوم احتفالية عيد اكيتو في دهوك
اعتقال منفذ هجوم احتفالية عيد اكيتو في دهوك
روسيا تعقد اجتماعا لمجلس الأمن الدولي بشأن أوكرانيا
روسيا تعقد اجتماعا لمجلس الأمن الدولي بشأن أوكرانيا
سوريا .. انقطاع تام للتيار الكهربائي بسبب خلل فني
سوريا .. انقطاع تام للتيار الكهربائي بسبب خلل فني
التربية تدرس وضع الراسبين في السادس الإعدادي
بغداد- ميل
كشف الوكيل الإداري لوزارة التربية فلاح القيسي، الأربعاء، عن تشكيل لجنة لدراسة وضع الراسبين في السادس الإعدادي للعام 2022 ــ 2023 ممن درسوا وفقاً لنظام التنويع الذي تم الغاؤه خلال العام الدراسي الحالي.
وقال القيسي، إن "قرار إلغاء تنويع التعليم والعودة إلى نظام العلمي والأدبي جاء بعد دراسات مستفيضة قدمها المختصون بالشأن التربوي وتم الأخذ به من خلال متابعة ردود المواطنين بذلك، ومن المؤمل تطبيقه للعام الدراسي 2023 ــ 2024 من أجل مصلحة الطلبة، حيث سينعكس إيجاباً على المستوى العلمي للطالب".
وأضاف، أن "السنة الماضية كانت آخر فترة تشهد تطبيق نظام تنويع التعليم"، مشيراً إلى "حصول بعض التغييرات البسيطة بالمناهج الدراسية بما يتماشى مع تطبيق القرار ولا توجد أي تأثيرات كبيرة في الطلبة بهذا الصدد"، حسبما نقلت الصحيفة الرسمية.
ولفت إلى "تشكيل لجنة من قبل المديرية العامة للتقويم والامتحانات لدراسة ما يخص الطلبة الراسبين بمرحلة السادس الإعدادي للعام الدراسي 2022 ــ 2023، وهي أما شمولهم بنظام المحاولات أو اعتبار العام الدراسي الحالي سنة عدم رسوب وتحويلهم إلى الفرع العلمي وسيتم اصدار ذلك من خلال اللجنة".
جميع الحقوق محفوظة (ميل نيوز)