السوداني: منحنا الأولوية للكوادر التربوية والتعليمية في المدن السكنية الجديدة وقطع الأراضي

بغداد- ميل  

أعلن رئيس مجلس الوزراء محمد شياع السوداني، اليوم الخميس، منح الأولوية للكوادر التربوية والتعليمية في المدن السكنية الجديدة وقطع الأراضي.

وقال مكتب السوداني في بيان ورد لـ"ميل"، إن "رئيس مجلس الوزراء محمد شياع السوداني، حضر صباح اليوم الخميس، الاحتفالية المركزية التي أقامتها نقابة المعلمين العراقيين بمناسبة عيد المعلّم"، مبيناً أن "السوداني قدم في كلمة ألقاها خلال الحفل، أجمل التهاني إلى معلمي العراق من الشمال إلى الجنوب، مؤكداً تقديره لهذه المهنة السامية واعتزازه بالمكانة الرفيعة للمعلم العراقي، واصفاً إياه برسول المعرفة، الذي يحمل القيم التربوية".

وأشار السوداني إلى "الاهتمام الكبير الذي توليه الحكومة لملف التربية والتعليم، وما تشكله المؤسسة التعليمية من ضرورة في مجمل المتطلبات الخدمية والاجتماعية"، مؤكداً أنه "ومنذ الأيام الأولى لعمل الحكومة، جرى طرح ملف المدارس، والعمل على  إنهاء الدوام المزدوج والثلاثي، ومعالجة مشكلة الأبنية المدرسية المتهالكة، وفقر العملية التربوية من ناحية المستلزمات أو المناهج، فضلاً عن الاهتمام بأحوال المعلمين والمدرسين".

وأشار إلى أنه "سيتم منح الأولوية للكوادر التربوية والتعليمية في المدن الجديدة، وفي تلبية استحقاقاتهم من الوحدات والأراضي السكنية المخدومة بالبنى التحتية".

وتابع أنه "خلال مدّة قياسية، جرى تحريك المشاريع المتلكئة، وتم تشييد أكثر من 450 مبنى مدرسياً جديداً، وترميم وتوسعة أكثر من 2150 مبنى مدرسياً آخر".

وأضاف: "مازلنا مستمرين في مشروع الـ 1000 مدرسة، الذي ستكون نتائجه أفضل وأسرع، وكذلك دور صندوق العراق للتنمية في اختزال الوقت لسد النقص الكبير في الأبنية المدرسية، وسارعنا في إنهاء ملف المحاضرين المجّانيين، لرفد المدارس بجيل شاب يسدّ العجز في أعداد الكوادر التعليمية، بعد سنوات من التأجيل والانتظار".

ولفت إلى أنه "جرى اعتماد الإستراتيجية الوطنية للتربية والتعليم، 2023- 2031 للارتقاء بجودة التعليم، ورفع قابليات أعضاء الهيئات التعليمية، عبر الإطلاع على آخر ما وصلت إليه النظريات العلمية والتربوية، وتلبية احتياجات سوق العمل".

ودعا السوداني إلى "التركيز على غرس القيم الأخلاقية والمبادئ التي يحملها شعبنا، الذي عرف عنه التكاتف والتآلف والتوحد في أحلك الظروف وأقساها"، مبيناً أن "بناء الإنسان يبدأ من المراحل العمرية الأولى، ومن المهم تعزيز الصحة النفسية والأخلاقية لديهم، ليكونوا جديرين بحاضر العراق ومستقبله".

وأردف قائلاً إنه "في كل زوايا الإصلاح، ومحاربة الفساد، وخلق الفرص، والتنمية الاقتصادية، سنجد أن نهاية الخيط تصل بنا إلى قطاع التعليم"، مشيراً إلى أن "حماية الشباب وتأهيله وعلاقة الطالب بالمعلّم تنطلق من المدرسة".